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【合川校区】2436|别都书院:深耕资源链接,赋能学生成长 ——别都书院师生赴第23届春季茶博会开展茶文化研学实践

5月15日,第23届中国(重庆)国际春季茶产业博览会在重庆国际会展中心(南坪)盛大启幕。当天,别都书院受合川区茶业行业协会的邀请,组织学校茶学社8名师生走进会展中心,以一场沉浸式的茶文化研学实践,将劳动教育与耕读文化融入真实产业场景,探索“书院+社团+行业”协同育人的创新路径,生动诠释了以劳育美、以文化人的育人理念。

耕读传家,打通劳动教育第二课堂

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此次参展实践,是别都书院深耕劳动教育、弘扬耕读文化的一次生动探索。书院始终认为,劳动教育不仅是体力的付出,更是文化的涵养与品格的塑造;耕读文化所倡导的“知行合一、身心共修”,正是当代大学生成长不可或缺的精神养分。

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自2025年以来,书院已与合川区茶业行业协会建立起广泛、深入的校地合作关系。25年5月,合川区茶业行业协会代表中国茶叶学会向我校赠予茶文化书籍百余本,涵盖茶文化历史、制茶工艺、茶道艺术等多个领域,为书院师生提供了丰富的学习资源。立足这一合作基础,别都书院主动链接合川区茶业行业协会及学校茶学社,将劳动教育的课堂从校园延伸至行业一线,促成了这场跨越边界的耕读文化育人实践。

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沉浸研学,体悟劳动创造之美

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展会现场,古韵悠扬、茶香氤氲。在书院导师的引导下,6名学生深入各主题展区,近距离观摩来自全国各地的名茶品类。从西湖龙井的清澈雅致、云南普洱的醇厚浓郁,到安溪铁观音的馥郁甘鲜——学生在展位前驻足品味,与参展茶企代表深入交流,直观了解一片茶叶从采摘、炒制到冲泡所凝结的匠心与劳动。

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合川区茶业行业协会执行会长杨勇从产业宏观视角为学生们讲解川渝地区茶产业发展现状,强调“茶文化进校园”不仅是对传统技艺的传承,更是对劳动精神的弘扬。师生一行重点参观了各类茶业展区、现代茶器设计展区和茶空间美学作品展区。

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茶学社的同学在导师的鼓励下,积极向资深茶艺师学习茶艺手法,从备茶、温杯到冲泡、品鉴,在指尖翻飞间感受中华传统生活美学的独特魅力,体会“一茶一饭当思来之不易”的劳动真谛。

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朋辈共融,收获成长真体验

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参与研学的6名学生来自学校不同专业,涵盖多个年级,体现了“朋辈互助、跨界共融”的书院育人特色。活动过程中,导师与学生同步参与、全程陪伴,在茶香氤氲的氛围中展开深度交流。来自智能工程学院的李家硕同学分享道:“以往对茶文化的理解只停留在书本和课堂的理论中,这次走出校园、走进茶博会,让我真正看到了茶产业背后无数劳动者的智慧与汗水。和导师、同学们一起观展品鉴,不仅开阔了眼界,更让我对耕读文化中‘劳有所获、学以致用’的精神有了深刻的认同。”

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向外链接,构建劳动育人新格局

此次茶博会研学实践,不仅是别都书院联动外部资源、拓宽学生视野的一次成功尝试,更是书院深化劳动教育、推动“耕读文化”从理念走向实践的生动缩影。别都书院始终坚持在真实情境中培养学生的动手能力、文化理解力与社会责任感。此次与合川区茶业行业协会、学校茶学社的深度联动,正是书院打破围墙“行走的劳动课堂”嵌入行业场域的一次有力实践。学生在茶香中感悟劳动创造,在研学中传承耕读文脉,在朋辈共融中完成价值内化——这不仅拓展了书院的育人边界,更让劳动教育真正成为撬动学生全面发展的深层引擎。

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未来,别都书院将继续立足劳动教育主线,持续深化与合川区茶业行业协会等单位的常态化合作机制,探索“茶文化+劳动实践”“茶文化+耕读研学”“茶文化+工匠精神”等多维融合课程。同时,书院将进一步构建“资源引入—劳动体验—文化反哺”的闭环育人链条,推动行业资源向学生劳动素养与人文情怀的系统转化,以更高质量的书院实践回应新时代劳动育人的深层命题,为书院制大学的内涵式发展贡献“别都方案”。



供图:别都书院学生自治委员会

编辑:张加仑

初审:张燔舰

终核:杨成

别都书院供稿