深化书院育人理念，促进“一站式”全员书院制社区建设，2026年5月，各书院名誉院长精品课持续开展。爱莲书院、北山书院、别都书院、花果书院、南湖书院、行者公园书院群分别完成了“高校美育工作相关工作讨论会”“国际传播中的注意力机制：从人类传播到机器言说”“智能技术赋能新时代思想政治教育创新路径”AI不会淘汰你，但会用AI的人会——技术浪潮下的“人”的价值”“自信力构建，从认知到方法的实现”“提升语言素养，赋能表达力蜕变”“德国历史文化名人系列讲座”“’师说·最后一课’——给2026届的毕业寄语”为主题的院长精品课程分享。从学生的需求出发，提供多元的资源支持，通过书院空间开展丰富的交互性活动，对学生进行教育和辅导，进一步提升学生的综合素质。
爱莲书院：高校美育工作相关工作讨论会
为深化书院育人功能，推进"双院融合"育人模式落地见效，探索新时代高校美育工作的创新路径与实践方法，全面提升学生审美素养与人文情怀。2026年5月29日，高校美育相关工作讨论会在重庆移通学院爱莲书院艺术实践室顺利举行，本次会议由爱莲书院名誉院长刘慧教授主讲，重庆移通学院艺术教育中心教师、通识教育部教师以及书院部全体教师共同参与，与会人员围绕高校美育课程体系优化建设、书院美育特色品牌活动打造、艺术实践与通识教育深度融合、学生审美感知能力与艺术表达能力培养路径等核心议题展开充分交流与深入研讨，刘慧教授结合自身多年美育研究与一线教学实践经验，分享了国内多所顶尖高校的先进美育工作案例与成功经验，并针对爱莲书院的办学定位与育人特色，就下一阶段美育工作的重点方向、实施举措以及资源整合等方面提出了具体的指导意见与可行性建议。
北山书院
北山书院名誉院长精品课57期：国际传播中的注意力机制：从人类传播到机器言说
为充分发挥名誉院长学术引领作用，拓宽学生国际视野与跨学科思维，引导青年在全球化与智能化浪潮中锚定成长坐标，5月22日，北山书院特邀林克勤教授，于爱莲书院多功能影音室带来“国际传播中的注意力机制：从人类传播到机器言说”专题讲座。这场跨越心理学、传播学与人工智能的思想盛宴，以前沿视角重构传播认知，为全校师生打开了跨学科研究的全新维度。
北山书院名誉院长精品课58期：智能技术赋能新时代思想政治教育创新路径
为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》关于“促进人工智能助力教育变革”的战略部署，进一步提升我校教师队伍的科研素养与课题申报能力。5月22日，北山书院特邀国家社科基金、教育部人文社科项目评审专家林克勤教授，于爱莲书院多功能影音室开展“智能技术赋能新时代思想政治教育创新路径”专题培训。书院部全体教师参与，共同探讨智能时代思政教育研究的前沿方向与课题申报方法。
别都书院：技术浪潮下的“人”的价值——从华硕“A+青年”计划看未来人才的不可替代性
为深化书院育人功能，帮助学生应对人工智能时代的机遇与挑战，明晰未来人才的核心竞争力。5月13日，别都书院名誉院长精品课在书院四维空间顺利举行，本次活动特邀华硕第二运营总部品牌总监路宏担任主讲嘉宾，以“AI不会淘汰你，但会用AI的人会——技术浪潮下的‘人’的价值”为主题，结合华硕“A+青年”人才培养计划，与书院学子深入探讨人工智能时代未来人才的核心素养与发展路径。
花果书院
名誉院长精品课（第46期）：
为帮助同学们破除自我怀疑、筑牢成长底气，花果书院于5月20日15:00开展了以“自信力构建，从认知到方法的实现”为主题的名誉院长精品课（第46期）。本次活动聚焦当代大学生心理成长需求，引导学子重塑自我认知、掌握自信构建的可行路径。
课程结合青年成长实际与现实案例，剖析了当代大学生在自我认同、社交表达、学业发展中存在的自卑内耗、自我否定等问题，从认知根源层面拆解自信缺失的成因。谢海山院长通过互动分享，带领同学们梳理自我价值，讲解了自我接纳、正向心理暗示、能力积累等可落地的自信构建方法，帮助同学们跳出自我怀疑的困境，建立稳定的内在底气。
当下大学生易受外界评价、同辈对比影响，陷入自我认知偏差。本次活动不仅为同学们提供了构建自信的实用技巧，更启发大家树立健康的自我认知，正视自身优缺点，在日常学习生活中主动锤炼内心、提升自我认同感，以更从容坚定的心态应对学习与生活挑战，为个人长远发展注入精神力量。
花果书院名誉院长精品课（第47期）：自信力构建，从认知到方法的实现
为提升学子语言综合能力、助力青年实现高效沟通表达，花果书院于5月21日12:30在202多功能活动室开展了以“提升语言素养，赋能表达力蜕变”为主题的名誉院长精品课（第47期）。本次活动聚焦大学生日常沟通、公众表达、逻辑输出等核心需求，帮助同学们夯实语言基础、突破表达困境。
谢海山院长结合校园学习、职场面试、社交沟通等真实场景，剖析当代大学生在语言表达中存在的逻辑混乱、怯于开口、话术匮乏等问题，从语言逻辑构建、措辞表达技巧、临场心态调整等维度，拆解语言素养提升的核心要点。同时通过案例讲解与互动交流，分享实用表达方法，引导同学们搭建清晰的表达框架，学会精准传递观点、高效开展沟通。
语言表达能力是大学生学业发展、人际交往与未来就业的重要软实力。本次活动既为同学们提供了可落地的表达提升路径，也启发大家重视语言素养培育，在日常中主动练习、积累经验，克服表达焦虑，以此有效增强沟通自信，培养学生自身感召力。
南湖书院：德国历史文化名人系列讲座
5月19日，南湖书院开展德国历史文化名人系列讲座，莫光华教授充分发挥名誉院长“文化引领者”与“学术纽带”的双重角色，提出的“理念传递”与“项目建设”职责，以生动案例与学术脉络为主线，系统梳理了歌德、席勒、康德等十余位对德语文化发展具有里程碑意义的经典人物及其思想影响。他通过情境还原、互动问答等多元形式，引导学生深入探讨德语文化中的哲学思辨、艺术精神与社会价值，有效落实“思想引领”“互动陪伴”“资源共享”等育人要求。书院依托中德创意工坊的开放式场域，营造自由思辨的学术氛围，鼓励学生打破学科界限，在跨文化对话中激发创新思维，强化“以学生为中心”的实践育人实效。
行者公园书院群：“师说·最后一课“——给2026届的毕业寄语
5月20日下午15：00，荷悦书院109阅览室，一场打破传统讲台界限的“最后一课”在此温暖开启。没有严肃的说教，没有刻板的流程，行者公园书院群名誉院长刘承宇教授与毕业生们如家人般促膝长谈。刘教授以自己丰富的人生阅历和教育智慧，耐心解答着每一个问题，从职业选择到人生规划，从学术追求到生活态度，字字句句都饱含着对学子们的殷切期望。这堂特殊的“最后一课”，就像一座人生旅途中的“心灵加油站”，以知识与情感的点滴，为即将启程的年轻心灵注入了离别前沉潜而饱满的“电量”。
文稿：书院部整合
摄图：书院部整合
编辑：翁婕
复审：蒋东廷
终核：孙佳婧
书院部 供稿
