2025-2026学年第二学期，别都书院以“文礼修身·耕读传家”为家文化内核，在“家”的温度与“育”的深度之间，探寻一条有干货、有情怀、有成长的育人路径。以“书院家·闹元宵·恰团圆”——书院新春闹元宵活动、“春山问茶”——别都四季行知课之采春行动、“同心·同频·同行”——别都书院三长赋能行动、“名誉院长精品课”等为主的家文化活动共计开展34次，累计覆盖2600余人次。从公文笔尖的严谨修炼，到茶山指尖的躬耕体悟；从元宵千人的团圆欢聚，到寝室灯下的促膝交心——我们以“家”为圆心，以“成长”为半径，为每一位别都学子画下全面发展的可能。此刻，邀你一同回望这份属于我们的学期记忆。
在传统节庆中凝聚集体记忆
元宵逢开学，别都主干道化身为千人同欢的民俗长街。揉面、包馅、猜灯谜、投壶纳福、汉服巡游——传统节俗在青春创意中焕发新意；一句叮咛、一声祝福，让“家”的味道从舌尖沁入心间。这场兼具古韵与朝气的盛会，不仅是对传统文化的沉浸式传承，更是书院共同体情感的集中释放。
而在三月春光里，书院将劳动课堂“搬”进重庆九峰山茶山。在行业专家指导下，师生俯身茶垄，辨茶、采茶、制茶，于指尖劳作中体悟“读书明理、躬耕实践”的劳动精神。这场“流动的采茶课”，让同学们在快节奏中重拾“慢下来”的专注，读懂自然与汗水的双重馈赠。
5月21国际茶日，茶艺展演、茶史陈列、泡茶体验串联起“视听嗅触味”五感体验，师生围坐品茗，在茶香氤氲中完成一场跨越古今的文化接力，既是对技艺的传承，更是对心性的涵养。
在技能打磨中看见文礼的刻度
本学期，公文写作技能提升训练营持续深耕，聚焦职场与学术的高频场景，从版头、主体、版记的规范入手，拆解通知、报告、请示、函等常用文体的格式要义。摒弃空讲理论，以正反案例对比、常见错误辨析和现场即时练习，让同学们切身感知“标准格式”背后的严谨逻辑与沟通伦理。
“大学生个人形象塑造”则从日常穿搭切入，以“视觉名片”为主题，探讨色彩搭配、体型扬长与场合适配的美学原则，更引导学生思考形象与自我管理、社会交往的内在关联。
在思想交锋中廓清人生的方向
本学期，别都书院名誉院长精品课以两期重磅分享回应时代叩问，在“卷”与“躺”的二元叙事之外，为书院学子打开了第三种可能。路宏院长首次课程借华硕转型案例，提出“细分赛道”突围之道——与其在红海中消耗，不如以“能力组合”构筑非对称优势，于多维交织中开辟人生新局。
第二次课程则聚焦AI时代，指出技术可习得，而审美、共情与批判性思维方为“人”的护城河，呼吁以工具赋能，以价值立身。两期课程，一外一内：向外，是战略选择的锐气；向内，是价值坚守的定力。在思想的交锋中，为学子廓清了第三条路——不是逃避竞争，而是在认清自我后，走出一条不可替代的路。
在经典共读中涵养精神底色
“书院'家’油站”共融计划之经典同行·家院博雅园持续推进，以信息产业商业大咖传记与经典研读为双线，构筑思想对话场域。共读《彭蕾传》《雷军传：站在风口上》时，同学们从彭蕾的换位思考、雷军的市场洞见中，触摸商业思维的本真逻辑；引导大家看见，热爱、勇气与长期主义。
经典阅读则回归东方智慧，在论语的字里行间探寻为人处世的尺度。以书为桥、以读会友，师生在共读中消弭距离，在交流中拓宽认知边界，让书院“家”油站真正成为精神滋养的栖息地。
在朋辈互助中构建成长共同体
“三长赋能行动”以寝室长、楼长、层长为支点，织密朋辈互助网络，让关怀触角延伸至每一个寝室、每一位学子。同心方能聚力，同频方能共鸣，同行方能致远——这是别都“家文化”最朴素的实践逻辑。而书院的温度，更藏在日常的步履中：
导师以每周一次的频率走访寝室，本学期累计走访16次、覆盖48个寝室。每一次敲门、每一声问候、每一场促膝长谈，都是对“家”的真实奔赴。寝室虽小，却盛得下师生真心；走访虽短，却拉得近心灵距离。这一方方私密空间，恰是“家文化”最坚实的承载单元。
回望这一学期，别都书院以“文礼修身·耕读传家”为纲，将家文化活动与学业精进、职业预备、人格养成有机融合。公文写作与形象塑造，是“入世”的技能储备；大咖阅读与经典研读，是“出世”的精神扎根；元宵团圆与茶山问道，是情感与理性的双向滋养；三长赋能与寝室走访，是自治与共治的微观实践。每一场活动、每一次走访，都在回答同一个命题：如何让“家”不仅是一处居所，更是一种成长的力量。
未来，别都书院将继续以家文化为底色，搭建更有温度、深度与广度的育人平台。愿每一位别都人，在此间收获的不止是技能与知识，更是对自我、对他者、对世界的清明认知与温柔担当——因为真正的成长，终将落于“人”本身。而我们相信，这个“书院大家庭”的每一寸光阴，都在为此写下注脚。
摄图：别都书院学生自治委员会
编辑：别都书院学生自治委员会
初审：张燔舰
终审：杨成
别都书院供稿
