为深入了解学生需求，及时解决学生在校困难和问题。淬炼商学院于2025年4月23日16：00在南湖党员活动室举办了“匠心共研育桃李·聚力同行谱新篇——淬炼商学院2024-2025下学年期中教学座谈会暨院长接待日”活动。我院副院长曾璐、刘薇唯，教务处杨旭，学工处欧玲灵，学工办主任廖进，各教研室主任，各年级辅导员组长出席本次活动，本次座谈会由辅导员老师杨子莹主持。
革新实训新范式 灵活规划助成长
实训课程是提升学生专业技能的重要环节，其安排合理性备受关注。曾璐副院长针对学生提出的实训课程安排不合理问题，给出了详尽的解决方案。曾院长表示，实训课程是完全根据同学们的课程时间来安排的，采用分阶段安排实训的方式，增加分散式实训模块，打破传统集中实训的局限性，使学生能够更灵活地安排学习时间，提高实训效果。同时，学院会进一步完善选课系统，满足学生个性化需求。后续调整方案会尽快发布并及时通知学生，全力保障实训教学科学、有序开展，为学生提供更优质的实训体验。
多维联动解难题 课活协同促平衡
在课程体系不断迭代、学生活动日益丰富的当下，课程与活动的冲突成为学生关注焦点。针对课程安排与完满活动的矛盾，副院长刘薇唯提出“三维反馈机制”，学生可通过班级学习委员与辅导员书面反馈、关注学院官网动态、参与学生代表座谈会三种渠道提交诉求。学院会优先保障核心课程教学质量，灵活调整选修课与实践课时间，实现学业与素质培养的有机平衡。
理实交融拓新境 知行合一育英才
理论知识与实践应用的有机融合，是培育高素质人才的关键。李邓金老师在交流中着重强调，学院将通过一系列切实可行的举措，强化理论与实践的结合。一方面，增设更多校企合作实践项目，让学生深入企业一线，积累实战经验，邀请行业专家走进课堂，分享前沿知识与实践技巧。另一方面，在理论课程中巧妙嵌入模拟实训环节，使学生在学习理论的同时，锻炼实践操作能力，鼓励学生积极参与专业竞赛，以赛促学，提升专业素养。此外，学院还会定期收集学生反馈，依据实际情况动态调整实践教学比例，确保实践教学精准契合学生需求与市场导向。
精研大纲提质效 减负赋能优学程
面对课程内容冗杂导致的学习负担问题，教务处杨旭老师强调教学改革的紧迫性，他建议学生主动与任课教师沟通，精准定位重复内容；学院将同步启动课程大纲全面评估，删减冗余章节，增设自主学习指导模块，并整合线上资源辅助教学，推动学生从“被动接受”转向“高效吸收”，切实减轻课外学习压力。对于同学们提到的有些老师上课过于笼统，上课的方法让人难以接受等问题，张栋老师表示一定会和其任课老师反应并严肃处理此类问题。
本次期中教学座谈会暨院长接待日活动，为师生搭建起一座沟通的桥梁，让学院领导和教师深入了解学生在教学方面的诉求，也为学生提供了表达心声、获取指导的良好契机。通过坦诚交流与共同探讨，师生携手为学院教学质量提升与人才培养出谋划策。
撰稿：严定坤
摄图：杨依晴 颜山植
编辑：郑洁莹
初审：郑洁莹
复审：唐可馨
终核：张琳莉
淬炼商学院团总支学生会供稿
