11月，通信与信息工程学院邓川老师与2025级通信工程6班的同学们，在书院开展了一场别开生面的“书院伴读”活动。邓川老师精心为同学们推荐了《平凡的世界》《任正非与华为》《支付战争》《腾讯传》等四本书籍，旨在丰富学生的课余生活，引导同学们从行业巨擘的人生经历与事业成就中汲取智慧，激发专业探索热情，树立创新奋斗的信念。
伴读活动现场，氛围轻松而热烈。邓川老师首先向同学们介绍了四本书籍的核心内容与推荐理由。包括《任正非与华为》深入剖析了任正非的管理哲学与华为的组织韧性，尤其是“以客户为中心、长期坚持艰苦奋斗”的理念，以及华为在技术攻坚中的“灰度智慧”，能帮助通信工程专业的学生理解行业发展的底层逻辑，培养应对挑战的韧性等。
随后，师生围绕四本书籍展开了深入的互动讨论。邓川老师抛出问题：“华为的‘组织韧性’、PayPal的‘创新打法’与腾讯的‘用户思维’，对你们学习通信工程专业有什么启发？”同学们纷纷结合自身学习经历踊跃发言，畅谈阅读感悟。
学生犹钦旭分享道：“读《支付战争》时，PayPal通过‘邀请返现’快速积累用户、形成网络效应的策略让我很受启发。我们现在学习通信协议优化，其实也可以借鉴这种思路——比如设计一个基于通信技术的校园资源共享平台，通过‘邀请同学加入可获得更多资源权限’的方式，让用户主动传播，这样既能验证协议的稳定性，又能提升平台的使用率。之前做课程设计时，我就尝试把通信协议与校园图书馆资源共享场景结合，虽然初期用户不多，但借鉴了这种增长打法后，使用人数慢慢多了起来，这个过程让我对技术落地有了更深的理解。”
张清波则结合《任正非与华为》谈道：“任正非面对美国制裁时，依然坚持投入研发、突破核心技术，这种‘长期主义’和‘组织韧性’让我特别触动。我们学通信工程，也会遇到信号传输不稳定、协议兼容性差等问题，以前容易着急放弃，现在我会告诉自己要‘长期坚持’，就像华为攻克5G技术一样，一步步解决问题，这种心态让我在学习中更沉得下心，也更有方向感。”
廖心雨对《腾讯传》感触颇深：“腾讯‘以用户为中心’的产品思维让我意识到，通信技术的应用不能只追求参数的优化，更要考虑用户的实际需求。比如我们开发一个智能通信终端，如果只关注信号强度，却忽略了用户操作的便捷性和界面的友好性，那这个产品很难被接受。这让我明白，技术最终要服务于人，以后做项目时会更注重用户体验。”
余承浓补充道：“《任正非与华为》里提到的‘灰度决策’让我很受启发，在通信项目中，我们常常会遇到技术方案的选择难题，比如选择哪种通信协议更合适，以前总想找到‘最优解’，现在明白有时候要在不完美的条件下做出‘相对最优’的决策，这需要综合考虑成本、性能和时间等因素，这种思维方式对解决实际问题很有帮助。”犹钦旭也表示：“通过阅读这三本书，我发现无论是华为、PayPal还是腾讯，它们的成功都离不开对技术趋势的敏锐洞察，而通信工程专业正是处于技术发展的前沿，这让我更加坚定了学好专业的决心，也希望能像这些企业一样，用技术解决实际问题。”
在互动中，最终结合同学们的感悟进行引导：“大家从四本书籍中找到的启发，无论是‘长期坚持’‘增长打法’‘用户思维’还是‘灰度决策’，其实都是‘创新’与‘奋斗’在不同场景下的体现。通信工程专业的发展与互联网、人工智能等领域紧密相关，既要像华为那样有攻坚克难的韧性，也要像PayPal那样有快速迭代的灵活，还要像腾讯那样有洞察用户的能力。希望大家能从书籍中找到自己的精神坐标，把阅读收获转化为学习动力，在专业探索中不断突破。”
伴读活动结束后，同学们热情不减，积极提交了读后感。大家纷纷表示，通过阅读大咖传记，不仅收获了专业知识以外的宝贵经验，更深刻认识到努力学习、不断创新的重要性，也明确了哪些书籍能真正帮助自己成长，阅读热情被充分激发。
撰稿：邓川
编辑：刘志涵
复审：单建琴
终核：吕海军 文萍
通信与信息工程学院供稿
