为深化阅读体验、培养思辨能力与职业素养，2025年11月18日，谌丽老师组织 2025级人工智能2班全体学生，通过腾讯会议平台开展《彭蕾传》主题读书分享活动。师生齐聚云端，在对彭蕾职场生涯与管理智慧的解读中，开启了一场兼具深度与温度的思想盛宴。
活动伊始，谌丽老师开宗明义：“彭蕾从阿里‘十八罗汉’成长为蚂蚁集团掌舵人，其经历藏着职场生存、团队管理、自我突破的底层逻辑，值得每一位青年深挖。”
分享环节亮点纷呈。谭中许以 “辩证成长观” 破题，从 “理想与现实的平衡”“坚守与妥协的尺度”“个人与集体的共生” 三个维度解析彭蕾智慧，结合其在阿里文化建设、蚂蚁合规转型的案例，提出 “成长是在矛盾中找支点” 的观点，引发 “专业学习与兴趣发展如何取舍” 的热议。高易聚焦 “承压成长”，梳理彭蕾在阿里创业资金短缺、支付宝安全危机等节点的应对策略，提炼 “挫折是成长磨刀石” 的感悟，还结合自身专业竞赛受挫经历，直言 “人工智能技术攻关，正需要这种扛压解题的韧性”。杨文杰则深耕 “团队赋能”，解读彭蕾 “政委体系”“六脉神剑” 文化，结合学生干部经历建议：“校园团队管理可走‘软文化凝聚’路，用共同目标和细节关怀代替职位权威。”
互动环节，谌丽老师就 “女性职场发展”“技术人管理素养” 等话题延伸引导，以彭蕾 “心力、脑力、体力” 理念鼓励学生：“技术是立身之本，但沟通、管理、抗压等软能力，才是走得远的关键。” 学生们围绕 “人工智能领域如何实现技术与管理双提升” 分组研讨，线上会议室观点交锋不断。
活动尾声，谌丽老师总结：“彭蕾的路告诉我们，成功没模板，但‘坚守初心、持续学习、共情他人’是通关密码。希望大家把书中智慧变成学习动力、协作方法、职业参照。” 此次活动打破 “读传记只学成功经验” 的认知，让《彭蕾传》从 “商业传奇” 变为 “成长指南”。学生们纷纷表示，将以彭蕾为镜，在人工智能领域既练技术硬实力，又养职场软实力，朝着 “有温度、有智慧、有担当” 的新时代青年目标迈进。
撰稿：谭中许
拍摄：欧紫轩
编辑：江玉婷
复审：单建琴
终核：吕海军 文萍
通信与信息工程学院供稿
