为使异科学生更好地了解全生异科导师制的内涵与意义，搭建师生互动桥梁，2025年11月4日，大数据学院全生异科导师马慈在丁山组织开展了首次异科班级见面会。
活动伊始，马慈老师为同学们准备了蜜雪冰城饮品与书院文创礼品，在轻松愉悦的氛围中引导大家依次进行自我介绍，迅速拉近了彼此距离。同学们纷纷表示，对异科导师作为“人生导师”和“成长伙伴”的定位有了更清晰的认识。
在随后的讲解环节，马慈老师围绕全生异科导师制、劳动教育档案填写规范以及校园阅读工程计划等重点内容展开系统说明。她强调，社会实践档案是记录学生成长、认定完满教育学分的核心载体，必须秉持“真实、准确、完整”的原则认真填写，并详细讲解了双面打印、手写记录等格式要求。
针对填写细节，她分步骤解析了档案填写的规范性要求：其一，明确时间节点，要求学生在规定时间内提交；其二，强调填写态度，需秉持“真实、准确、完整”原则，杜绝虚假记录；其三，细化格式规范，要求档案须双面打印后手写记录，确保形式合规。
随后，结合新时代劳动教育方案，马老师进一步阐释了劳动教育的育人价值，鼓励同学们在实践中锤炼品格、提升能力。此外，她还介绍了未来异科活动的多元规划，涵盖升学就业、体育锻炼、美食制作、创意手工等方向，致力于满足同学们的个性化成长需求。
同时，特别阐述了“校园经典阅读写作工程”的初衷与实施路径，及后续活动频次及方向，希望通过阅读促进思维训练与实践应用的深度融合，培养学生的系统思考力、创新思维与综合素养。
本次见面会为师生交流构建了良好开端，也为后续异科活动的有序开展奠定了坚实基础。在马慈老师的引领下，异科班同学将携手并肩，共同书写大学阶段的精彩篇章。
摄图：张锦垚、曹杨
撰稿：马慈、曹杨
编辑：张旭
初审：张旭
复审：张旭
终审：阙小梅
大数据学院供稿
