为持续引导2023级软件工程专业学子在暑期拓宽视野、深化阅读思考，8月20日异科导师刘静蕊老师组织了一场围绕着大咖阅读书籍《Facebook诞生记：天才小子扎克伯格的创造神话》开展的云端共读交流会。来自2023级软件工程系的同学，通过前期分组阅读积累与当日集中分享，共同探寻书中蕴含的成长智慧与商业思维。
一、分组深耕书海，沉淀阅读心得
活动前期，同学们按章节分为多个阅读小组，在7月至8月20日期间开展自主研读。通过线上文档协作记录关键观点、标注困惑之处。在老师引导下同学们了解到了facebook的发展并非是一帆风顺的，隐私问题，数据泄露都曾经让它陷入舆论风波中。面对公众的质疑与批评。努力加强数据安全，优化隐私政策。帮助大家从碎片化阅读走向深度剖析。
二、云端分享碰撞，共探书中真谛
交流会上大家分享了研读成果。主分享人朱同学通过网上搜罗的信息案例。详细介绍了Facebook在研发过程中遇到的种种难题。激烈的市场竞争，用户隐私协议，数据泄露。在研发人员的团结一心下，优化了隐私协议，加强了数据安全管理。重塑公众信任。逐渐成为全球社交网络的领军者。
接下来的交流环节中大家激烈的交换彼此的阅读感受，分享收获。现场气氛热烈，大家时而倾听，时而出声赞同，偶尔因为观点的碰撞展开激烈的讨论，书香与思维的火花在空气中交织。
活动尾声，刘老师以“阅读拓视野，思考促成长”总结到：“暑期共读不仅是对一本书的解读，更是一次思维方法的训练。希望大家将书中的坚韧与创新精神融入学习生活，在专业道路上勇于探索、不断前行。”本次线上共读活动，通过“阅读分享+集中碰撞”的形式，让暑期阅读既有自主沉淀的深度，又有思想交流的广度。
撰稿：朱弘辉
摄图：朱弘辉
编辑：朱珂漫
复审：罗美琪
终审：郑慧娟
信息安全学院供稿
