暑假期间，为培养学生的商业思维，提升对市场规律的认知，2025年8月23日，异科导师向娇通过线上平台，带领2023级软件工程9-10班学生共读商业经典《零售心理战》，在知识的海洋里开启一场别开生面的探索之旅。
活动伊始，向老师简要介绍了本书的核心观点与重要价值，引导学生带着问题去阅读，如“如何站在顾客立场思考？”“怎样挖掘消费者的潜在需求？”等，激发学生的阅读兴趣和探索欲望。在阅读过程中，学生们积极思考，遇到疑问及时在交流群中提出，向娇老师和其他同学共同探讨解答。
其中，大家围绕书中“不要为顾客着想，而是要站在顾客的立场上思考”这一观点展开热烈讨论。何豪杰同学结合日常购物体验谈到：“以前总觉得商家推出的优惠活动是为顾客好，现在发现是站在商家角度吸引顾客购买，真正站在顾客立场，应该是提供更便捷的购物流程、更优质的产品。”还有的同学分享自己观察到的便利店布局案例，分析商家如何利用顾客心理将畅销商品放置在显眼位置，以提高销售额。
线上阅读分享会的形式打破了时间和空间的限制，让学生们无论身处何地都能参与其中。通过此次共读活动，学生们不仅对零售行业有了更深入的理解，还学会从心理学角度分析商业现象，培养了敏锐的市场洞察力。向老师表示，希望学生们将书中所学运用到实际生活和未来的职业规划中，不断提升自己的综合素养 。这场暑假线上共读活动，不仅丰富了学生们的假期生活，更为他们打开了一扇通往商业世界的智慧之门 。
撰稿：何豪杰
摄图：冉琳
编辑：朱珂漫
复审：罗美琪
终审：郑慧娟
信息安全学院供稿
