为践行素质教育理念，促进高校教育资源下沉，4月23日，数字经济与信息管理学院青年志愿者协会在綦江校区举办“匠心共研启数芽，聚智同耕育萌芽思”校园体验主题活动，迎接陵园小学40余名学生开启大学校园探索之旅。活动融合科技体验、传统文化与生态教育，构建“高校-小学”双向育人新场景。
下午13时，小朋友们在綦河书院苍山阶梯教室集结。数字经济实验室的负责人通过数字沙盘开展沉浸式教学。小朋友们化身“城市设计师”，在模拟城市规划中理解数据建模原理，围绕资源分配方案展开辩论。志愿者观察到：“孩子们不仅快速掌握沙盘操作，还能用‘数据支撑决策'等专业词汇讨论策略。”随后，志愿者们带领小朋友参观校园设施，漫步在校园的道路上，为他们讲述校园里的特色文化。从綦河书院到瀛山图书馆广场，小朋友们始终充满热情。
本次校园环保主题参访活动以“慧聚绿能量，指尖护山河”为脉络，打造沉浸式闯关教育生态，体验完满教育特色。三大特色板块交相辉映：在“伞上丹青·生态与文明的对话”工坊，非遗油纸伞胚化身环保画布，水墨荷花与3D绿叶交融成流动的生态诗篇，传统技艺与绿色理念碰撞出艺术新境；“绿跃行动·生态跳房子”将四色分类格化作动态考场，跳跃间完成垃圾分类知识淬炼，以92%的准确率印证游戏化教学的魔力。
活动以“非遗传承+体能挑战+数字交互”三维架构，让环保宣言从棉麻拓印、彩色手印延伸至云端数字绿洲，实现美育浸润、行为引导与科技赋能的完满融合，真正践行“知行合一”的生态教育范式。活动尾声，小朋友们在仁者楼教室用绘画复盘研学收获。他们用五彩的画笔，描绘出在校园里的所见所感，之后还积极上台分享自己的画作，讲述画作背后的故事。
此次研学活动通过“场景浸润+任务驱动”模式，构建起涵盖数字素养、文化传承、生态责任的立体化课程体系，为高等教育资源服务基础教育提供了创新范式。未来，数字经济与信息管理学院将继续开展此类活动，为青少年成长与教育资源融合贡献力量。
撰稿：罗柄毅 邓巧
供图：数字经济与信息管理学院青年志愿者协会
编辑：杨阳
复审：田园园
终核：张倩
数字经济与信息管理学院团总支供稿
