为持续践行数字经济商学院“培养数字经济时代高情商经营管理人才”的育人使命，2026年7月24日，数字经济商学院数字金融教研室在仁者楼407举办7月教师大咖阅读分享活动。本次活动由吴倩老师主持，范园园、陈映彤、牛艳鑫三位老师担任主讲，围绕创新精神、颠覆思维与人文关怀三大主题，结合经典著作，开展了一场富有深度的教学研讨与思想对话。
范园园老师以《敢于卓越》为主线，系统解读了大疆创新创始人汪滔的创业历程与企业成长之路。该书以时间为线索，回顾了汪滔的个人成长经历以及大疆创新十几年间不断突破技术难关、拓展市场、建立品牌影响力，并最终发展成为全球领先的无人机制造公司的历程。范老师指出，大疆的成功不仅源于技术层面的持续突破，更在于其敢于挑战既定格局、在无人留意的角落开辟全新赛道的勇气与魄力。她结合《企业战略管理》等课程教学，强调科技创新与创业精神的培养对学生理解现代商业生态具有重要价值。
陈映彤老师围绕《颠覆者：周鸿祎自传》，深入解读了360创始人周鸿祎的成长历程与创业哲学。该书完整记录了周鸿祎从幼年时代到四十余年的传奇经历，从90年代在大学期间销售反病毒卡，到创立3721，再到执掌雅虎中国、经历改变互联网格局的3Q大战。陈老师以“颠覆式挑战者”为线索，剖析了周鸿祎如何在一次次关键转折中打破常规、重塑行业格局。她强调，在数字经济时代，颠覆精神不仅是一种商业策略，更是一种思维方式——敢于质疑、勇于突破，才能在激烈竞争中闯出全新赛道。
牛艳鑫老师以《爱的艺术》为分享书目，从心理学与哲学视角阐释了弗洛姆关于爱的核心观点。弗洛姆在书中指出，爱情不是一种与人的成熟程度无关、只需投入身心的感情，如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造性倾向，那么每种爱的尝试都会失败。牛老师指出，爱并非天赐情愫，而是一门需要知识和努力学习与实践的艺术。多数人执着于“被爱”的问题，却忽略了主动去爱的能力。她结合商科教育中的人际沟通与团队协作等场景，提出以尊重与包容为基础的情感能力同样是高情商经营管理人才不可或缺的素养。
本次活动通过深度解读三部风格各异的经典著作，促进了教师在教学思维、案例设计与价值引导方面的交流与融合。与会教师纷纷表示，此次分享为进一步推动“专业、通识、思政与大咖阅读”四位一体教学实践提供了有益参考，也为培养兼具理性精神、创新活力与人文温度的数字经济人才注入了新的思想动力。
撰稿：陈映彤
图片来源：吴倩
初审：田清清
复审：黄传林 张璐
终审：刘贵容 任瑞娟
数字经济商学院供稿
