你的笔记里藏着怎样的秘密？是层次分明、逻辑连贯的思维导图，标注着知识点之间的内在关联；还是密密麻麻、反复圈画的错题复盘，完整记录出错因、解题思路与同类题型拓展；亦或是色彩分明的重难点批注、随手写下的课堂感悟、课后补充的拓展延伸？为营造浓厚踏实的治学氛围，引导全体同学养成勤于记录、善于思考的良好学习习惯，校学生会发起了“最美笔记”征集评选活动！
本次活动面向全校各年级、各专业同学开放征集，不限学科、不限形式，无论是专业课课堂随堂笔记、公共课知识点整理、实训实操记录，还是考前梳理的复习提纲、英语单词积累、公式推导草稿，只要是认真打磨、饱含思考的手写记录均可参与，每一份用心沉淀的文字与绘图，都值得被看见、被传阅。活动征集通道自开启至 6月14日结束，累计收到全校150余份参赛佳作。
参赛笔记风格多样、各有亮点：有的同学用三色笔区分定义、考点、拓展内容，页面整洁清爽，重点一目了然；有的擅长绘制逻辑思维导图，将繁杂的理论知识拆解成清晰框架，便于系统记忆；还有大量错题整理笔记，完整标注失误原因、标准解法与同类变式训练，实用性极强；不少笔记侧边留有个人思考批注，结合课堂疑问、课后查阅的资料补充延伸，跳出单纯抄写知识点的局限，真正做到学有所思。经过工作人员材料初审、学生骨干交叉打分、教师代表专业评审多轮严格筛选，最终十份兼具工整排版、完整知识梳理、深度个人思考的优质笔记脱颖而出，获评本次活动“最美笔记”。这些“学霸笔记”不只是书本知识点的简单复刻，更是同学们课前预习、课上专注、课后复盘完整学习流程的直观体现，是校园优良学风最生动的缩影。
一纸笔记藏耕耘，一笔一画见初心。翻看本次征集到的全部投稿作品，能清晰看见移通学子伏案勤学的模样：有人在专业课笔记中手绘流程示意图，把抽象理论具象化；有人针对晦涩难点写下长篇理解感悟；还有备考考研、考证的同学，将多轮复习的内容分层整理，反复标记薄弱板块。同学们踊跃投稿、主动分享，百余份笔记风格各异却同样饱含诚意，生动记录下大家认真听课、自主钻研、常态化复盘的日常学习状态，是全校学子良好学习习惯的有力见证。一份份字迹工整、思考饱满的优秀作品，以无声的榜样力量感染着身边同学，带动更多人主动整理笔记、规范学习流程，让踏实钻研、勤学善思的治学氛围在校园各处悄然生长。
校学生会开展本次最美笔记评选活动，以工整、富有思考的优秀笔记为载体，直观展现我校学子勤学向上的精神面貌，也是校学生会深耕完满教育、落实“双养教育”，助力同学们养成自主学习习惯的重要举措。校学生会希望借此号召全体同学摒弃敷衍抄写的学习模式，借助笔记梳理知识、沉淀思考，日积月累夯实专业基础，也期许全体移通学子执笔求索、坚持课堂记录与课后复盘，以勤勉治学积累学识，依靠过硬专业能力书写精彩青春篇章。
这次整理笔记的过程，让我对知识体系有了更清晰的把握。从梳理概念、标记重点，到搭建逻辑框架，每一步都在帮我把零散的知识点串联起来，形成完整的理解脉络。我也意识到，学习不只是被动接收信息，主动梳理、归纳和反思，才能真正把知识内化为自己的东西，为后续深入学习打下扎实基础。
——周艳红
通过管理学课程的学习，我跳出了以往片面看待事务的思维，明白了管理并非单纯下达指令，而是统筹协调、合理规划、凝聚团队的综合能力。课程中目标管理、组织分工、沟通激励等知识，让我意识到无论是日常学习还是今后工作，清晰的规划、高效的沟通都是成事的关键。以往做事常缺乏条理、不懂分工协作，
学习后我学会拆解任务、合理分配精力，兼顾效率与团队需求。同时我也懂得管理者既要把控全局，也要换位思考，尊重团队成员的价值。今后我会把管理思维运用到生活实践中，不断提升统筹、沟通与决策能力，培养责任意识，用科学的方法规划自我、协作他人，稳步提升个人综合素养。
——季可旎
撰稿：校学生会学习部
编辑：汪小艺 卢俐丽
复审：汪小艺 卢俐丽
终核：曹誉莹
校学生会供稿
