在重庆移通学院的公益星图上，信息安全学院“志”在春“生”营生命教育志愿服务团队犹如一颗璀璨的星辰，以独特的视角和温暖的方式，带领同学们开启了一段探寻生命价值的旅程。从初春的萌芽到夏日的盛放，一场关于生命意义的温暖对话在校园中悄然展开。这八期活动是一次心灵的相遇，也是一场关于爱与成长的生命实践。活动以“人与人”为核心，通过理论培训、互动体验、情感共鸣等形式，传递尊重、包容与爱的力量，引导参与者在生理、心理、社会多维层面整全发展，促进参与者尊重生命、热爱生命、敬畏生命，持续探索生命真谛，学会更好地生存与生活，成就更加完满的人生。
第一章：破土·新生——“志”在春“生”营生命教育志愿服务团队招新面试启航
2025年3月12日，一场关于生命的对话悄然开启。招新面试过程中，1751份问卷揭示了生命教育的现状：76%的参与者仅仅“听说过”这一概念，却很少深入了解。信息安全学院团总支青年志愿者协会指导老师王兰馨指出：“生命教育是预防抑郁、自杀等困境的‘心灵疫苗’。”面试者们以自信的谈吐、真挚的憧憬，展现了青年一代对生命价值的思考。最终，一支由“固定花生”与“流动花生”组成的团队破土而出，寓意“向下扎根，向上生长”，为生命教育播撒希望的种子。
第二章：萌芽·共生——信息安全学院生命教育志愿服务培训班开班仪式暨理论导入
2025年3月19日，南州食堂402赋能团辅室化身为一片孕育希望的沃土，“感知生命：生命之树，茁壮成长”主题活动在此启幕。活动伊始，“生命之树”在“花生们”的签名中焕发出勃勃生机。主持人以黏土制花为喻，引导成员们用双手塑造“生命之花”，并将它们缀满“Volunteer on the Life Tree”。寓意着生命教育理念在每个人心中生根发芽。活动最终以“天使回声谷”环节圆满收尾，成员们通过抽签的方式，变身为守护他人的小天使和被守护的小主人，让守护与被守护的意义贯穿生命教育活动的全过程。
第三章：抽枝·联结——解构生命图谱，洞见关系网络
2025年3月26日，在行者楼103内，一场以“探寻生命：洞察关系，开启人际觉察之旅”为主题的活动正进行着。“镜像律动”与“群星不孤单”环节成功打破了人与人之间的隔阂，拉近了参与者之间的距离。大家通过绘制“人际星图”，惊喜地发现彼此故事中存在着诸多共鸣之处。而在同学的角色扮演中，生动形象地演绎了关系网中“牵一发而动全身”的微妙联系。王兰馨老师总结：“志愿服务的前提，是学会与他人、与社会建立联结。”活动的最后，一份份承载着“花生们”对彼此最真挚期待的信件从“守护之旅驿站”送出。
第四章：展叶·包容——破异见藩篱，筑尊重拼图
2025年4月9日，在丁山书院射手座内，一场以“差异与尊重：差异拼图，尊重为胶”为主题的活动正在开展。由固定“花生”带领全场的律动环节点燃了全场的气氛。紧接着，“花生们”五人一组共同合作，利用五色树叶共同拼贴出一幅幅寓意深刻的“差异与尊重”画卷。在小组协作过程中，成员们感悟到：“尊重恰似拼合差异的黏合剂。”最后，王兰馨老师总结道：“生命如叶，世界上没有完全相同的两个人，我们每个人都是不同的、独特的、完整的个体，正是彼此间的尊重将我们紧密相连，共同拼凑出一幅幅美丽和谐的画卷。”王兰馨老师也鼓励同学们将活动中所学到的理念融入日常生活中。活动尾声，小天使和小主人互赠的信件与感恩礼物让温暖在校园的每一个角落静静流淌。
第五章：繁茂·共情——跨越关系桥梁，点亮人际星链
王兰馨在活动中说道“每个人的生活都是由一张各种关系交织起来的网构成，缠绕似藤蔓，纷繁如群星，看着分明却都纠缠不清。但正因为这张网将我们包裹其中，才让我们的生活变得独特。珍惜这张网，珍重每一段关系，让自己像春日泥土中的幼苗一样，茁壮成长。”2025年4月25日，行者楼103教室化身为温暖的心灵港湾，活动以“情系人际，星链相牵”为主题。主持人以《鳄鱼爱上长颈鹿》绘本为切入点，引导参与者对“爱情、亲情、友情”三大情感进行深度思考，通过沉浸式体验探索健康关系的本质。在“情感密钥收集站”中，同学们分别用三个关键词精准定义关系的本质，并通过情景表演，肢体语言生动诠释了如同“星链”般紧密连接的人际关系。最后，一封封承载着期待与祝福的信件被分发在同学们手中。
第六章：寻密·求真——探人际真谛，绘生命华章
2025年5月9日，行者楼103再次迎来了“花生们”的温暖相聚，活动以“期待与现实：关系寻密友，绘本悟真心”为主题。在“经历分享”环节中，参与者化身“时空旅人”，重新审视自己“最无助的时刻”。这种跨越时空的对话形式，让大家第一次尝试以旁观者的视角看待自己的经历，从而获得了全新的领悟。而“人际关系发展棋盘”环节将活动氛围推向了高潮。各小组将复杂的沟通障碍、矛盾化解等议题转化为棋盘上的荆棘与桥梁。《搬过来搬过去》绘本共读环节，借助长颈鹿与鳄鱼的温馨故事，向参与者传递了包容差异、共同成长的生命智慧。活动最后，“守护之旅驿站”的信件如约而至。王兰馨老师总结道：“关系发展是双向的，面对差距，要积极磨合，找到平衡，为关系赋能。每一段关系都是生命给予的珍贵礼物，蕴含着成长与蜕变的力量。”
第七章：破障·归心——拥生命暖意，见心灵本真
2025年5月14日，“拥抱关系：闯关破障，抱暖归心”主题活动在行者楼102温暖开展。活动以充满创意的“人际关系游戏设计”拉开帷幕。各小组充分发挥想象力，将生命教育的核心理念融入游戏设计之中。有的小组设计了需要默契配合的“信任迷宫”，有的则打造了考验沟通技巧的“情感积木”。在《小黑鱼》的绘本共读与讨论环节，则引发了一场关于个体价值与团队力量的深度思考。“心环相扣：拥抱温暖圈”环节将活动推向高潮。当拥抱的指令响起，整个教室瞬间变成了一片温暖的海洋。活动最后，“守护之旅驿站”的信件又一次传递出无尽的温暖。王兰馨老师总结道：“人际关系中的挫折，恰似淬炼心灵的烈火，虽炽热痛苦，却能让我们愈发坚强；生命教育的意义，在于教会我们以温暖为盾，包容为剑，在破障前行中收获成长，绽放独特光彩。”
第八章：盛放·归真——生若夏花，灼绽新章
2025年5月30日，丁山书院金牛座·书吧在暖阳的照耀下，迎来了“志”在春“生”生命教育志愿服务“人与人”系列活动的完美收官之作——“生如夏花·灼灼其华”。活动以“心愿巴士”载满期许，花生们为朝夕相处的小天使送上最真挚的祝福。紧接着，“绿植认领”环节正式开启，同学们郑重地接过属于自己的那颗绿植，在日常生活中感受生命的发展历程，同时也接过了延续生命教育的承诺。最后，持续整个学期的匿名守护关系正式揭晓，在名字一一念出的瞬间，现场被惊喜的欢呼声环绕。在这个环节中，“花生们”都同时肩负着“守护者”和“被守护者”的双重身份，正如同一条无形却又坚韧的温暖纽带，将所有人的心紧紧相连。真正的守护不在于华丽的形式，而在于那颗愿意为他人送去温暖的心。关系守护之旅便是花生们在探索“人与人”篇中对生命教育最深刻的实践成长与完满诠释。
八期活动，八重境界。这场跨越整个春夏的生命教育之旅在星光的见证下画上了圆满的句号。“花生们”从最初对生命教育的懵懂无知，逐步成长为如今对生命价值有着深刻领悟的践行者。每一个活动瞬间都宛如一颗充满魔力的种子，在参与者的心田生根发芽，绽放出理解与关爱的绚烂花朵。“志”在春“生”营生命教育志愿服务团队以创新形式全方位诠释了生命教育的丰富内涵,提升了志愿服务的各项技能与水平。团队通过“花生”代际传承培育了专业的生命教育志愿服务队伍,提高了信安青协志愿服务的专业性、系统性与可持续性。用生命影响生命，用微光点亮微光，这场关于爱的接力，从未停歇，也永不停歇。
撰稿：张雪燕 朱娅玫
摄图：吕星辉 刘前磊
初审：王吉青 罗 丹
二审：王兰馨 冯 寅
终审：信息安全学院团总支宣传部
信息安全学院团总支青年志愿者协会供稿
校团委转稿
