王中银，女，重庆移通学院计算机学院青年教师，现任数字经济商学院 2022 级供应链管理 1 班、数字经济 6 班全生异科导师，凭借扎实的教学功底与走心的育人实践，她连续三届获评 “优秀异科导师”，成为学生口中 “靠谱又暖心” 的引路人。
在教学领域，王中银始终以高标准要求自己，不仅荣获象征教学实力的 “远景百万教学优秀奖”，更在学科竞赛指导中成果丰硕 —— 多次带领学生征战蓝桥杯赛事，凭借系统的赛前指导、细致的备赛规划，助力学生突破自我、斩获佳绩，个人也多次被授予 “蓝桥杯赛事优秀指导教师” 称号。
跨科融合：搭建知识互通桥梁
面对供应链管理与数字经济两个专业的学生，王中银敏锐发现 “计算机技术 + 商科思维” 的融合潜力。她主动打破学科壁垒，结合自身计算机专业优势，为学生设计 “技术赋能商科” 系列特色指导：针对供应链管理专业学生，开设 Excel 高级函数、数据可视化实操课，帮助他们提升数据分析效率；为数字经济专业学生补充 Python 基础编程知识，助力其更好地理解数字经济模型构建逻辑。让两个班级学生围绕 “数字供应链优化” 等主题开展合作探究，在思维碰撞中拓宽知识边界，培养学生跨领域解决问题的能力。
个性帮扶：读懂每一个 “不一样”
王中银深知，异科育人的核心是 “看见每一个学生的独特性”。她为所带35名学生建立 “成长档案”，通过初次见面访谈、月度学业沟通、学期发展复盘，详细记录每个学生的兴趣特长、学业短板与职业目标。
针对学业困难的学生，采取 “1+1 帮扶” 模式，邀请跨专业成绩优异的学长学姐分享学习方法，自己则定期进行一对一答疑；对于有竞赛意向的学生，则量身定制备赛计划，从选题指导到模拟答辩全程跟进；而对面临职业选择困惑的学生，便结合行业趋势与学生特质，提供个性化职业规划建议，帮助学生明晰发展方向。
情感联结：做学生的 “暖心后盾”
除了学业与能力指导，王中银更注重与学生建立情感共鸣。她习惯 “泡在学生堆儿”，利用空闲时间与学生谈心，从 “如何平衡社团与学习” 到 “怎样缓解考试焦虑”，耐心倾听每一个烦恼；她还会在节日里组织小型茶话会，让远离家乡的学生感受 “书院大家庭” 的温暖；线上沟通时，亦总是秒回消息，哪怕是深夜收到学生的困惑咨询，也会认真回复、悉心开导。
这种 “亦师亦友” 的相处模式，让学生们逐渐敞开心扉，遇到问题第一时间想到 “找中银老师聊聊”，也为异科育人工作的顺利开展奠定了坚实的情感基础。
育人感悟：初心如磐，步履不停
“异科导师的价值，在于用不同专业的视角，为学生打开一扇新的成长窗口。” 谈及育人感悟，王中银这样说道。连续三届获评优秀异科导师，对她而言不是终点，而是继续深耕的动力。
未来，她计划进一步优化 “跨科育人” 方案，联合商科教师开发更多融合性实践项目，让学生在真实场景中提升综合能力；同时，她还将持续完善 “成长档案” 动态管理机制，根据学生发展变化及时调整指导策略，真正做到 “因材施教”。
“不辜负每一份信任，不遗漏每一个期待。” 王中银将带着这份初心，在异科育人的道路上继续前行，陪伴学生在跨科学习中探索潜能，在成长路上收获属于自己的精彩。
图、文：王中银
数字经济商学院供稿
初审：邱祝
复审：刘腾阁
终审：曹玉姣
