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【綦江校区】96期|南江书院:按下情绪“暂停键”,在明辨中拿回自己情绪的掌控权 ——真假信息拼图活动第十期

当代大学生身处学业竞争、人际磨合、自我探索的多重场景中,情绪如同“五味瓶”时刻翻涌:为一次挂科的沮丧、为朋友陪伴的温暖、为无人理解的委屈、为未来迷茫的焦虑,这些碎片化的情绪常因缺乏合理出口而演变为持续的内耗。南江书院于11月28日在一楼悦享互动空间举办第十期“真假信息拼图”活动。本期以“情绪的酸甜苦辣,谁能稳住?”为情境,通过“海龟汤”推理与线索辨析相结合的形式,引导学生在收集信息、辨别真伪、审慎推敲的过程中,锤炼面对复杂情境时的明辨力与理性判断能力,进而学习在情绪波动中保持清醒、妥善应对。

本次活动以海龟汤“小宇的故事”为载体,其生动呈现了情绪与认知如何相互缠绕,模糊真实与想象的边界。通过沉浸式推理与集体探讨,旨在引导参与者清晰地感知自身情绪的真实感受,即在情绪翻涌时,依然能清醒地明辨“事实”与“想象”、“一时”与“一直”、“表现”与“价值”。这不仅是一次故事解谜,更是一场思维训练:在抽丝剥茧中,练习用清晰的眼光看待自我与世界,从而走出情绪的困局,找回从容与内在力量。

三轮“海龟汤”游戏悬念迭起,同学们在活动中通过情景推演,亲历了负面情绪如何从一次小的挫折萌芽,在叠加与重复中逐渐累积、放大的过程。这种沉浸式的剖析,让抽象的情绪内耗变得具体可感。

活动引导大家通过对情境线索的审慎辨析与因果推敲,学习分辨哪些是事实、哪些是情绪化的认知偏差。尝试理解情绪演变规律,学习识别不同情绪的初始信号,也尝试以更清醒的认知,区分情绪与事实,减少被情绪裹挟的被动。

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    活动尾声,不少人提到,这种互动形式既轻松又有趣,不仅在游戏中释放了压力,也让他们对情绪的识别与解读有了更具体的体会。一位参与者写道:“分析小宇的故事时,我突然意识到自己平时也常陷入类似的内耗。但以后会试着更主动地觉察情绪,而不是任由它累积。”

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情绪教育不应局限于理论传授,更应融入真实可感的体验之中。南江书院通过“海龟汤+线索推理”这一思辨形式,引导学生在辨别线索真伪、分析行为动机的过程中,切实锻炼审辨思维与理性分析能力,从而在情绪觉察的基础上,深化对自我与他人行为的理解。未来,南江书院将继续以明辨力培养为核心,帮助学子在复杂情境中形成清醒判断、做出理性选择。




撰稿:杨恩哲 袁裔罡 严婷婷 胡敬怡

图片:杨恩哲 严婷婷

编辑:杨恩哲

初审:邓渝婷

                                             复审:严艺

终审:罗美琪

南江书院学生自治委员会供稿