外教引领学生在游戏与探索中学习语言，南湖书院圆桌会议室内欢声笑语，一场关于节日文化的旅程在此展开。
周三下午四点，南湖书院圆桌会议室内洋溢着欢声笑语。以“Holidays and Festivals”为主题的外教口语沙龙活动在此举行，此次活动由国际教育学院雅思教学中心合川校区主办，中外师生齐聚一堂，在轻松愉快的氛围中探讨世界各地节日文化，开展了一场别开生面的语言学习与文化交流盛宴。
本次活动围绕“节日”主题展开深入讨论。参与者不仅探讨了庆祝节日的重要性，还分享了丰富的中国传统节日文化。
外教老师通过幽默的自我介绍开场，迅速拉近了与学生的距离。活动中，师生们讨论了“Which holiday do you celebrate with your family?”等话题，大家踊跃参与，纷纷分享家乡的风土人情和特色节日习俗。
类似其他高校英语角活动的开展，这种主题讨论模式不仅锻炼了学生的英语表达能力，也更加深了大家对不同文化背景的理解。现场气氛热烈，参与者纷纷表示在交流中收获了知识和自信。
本次活动特别设计了词汇学习环节，参与者学习并练习了与节日相关的新鲜词汇。为增强学习趣味性，活动引入了游戏化学习元素，利用在线平台进行词汇巩固。
类似活动中的单词配对和词汇接龙游戏，极大地丰富了学生的词汇量，激发了大家学习英语的内在动机。这种寓教于乐的方式让语言学习变得更加轻松自然。
外教老师仔细讲解发音要点，让大家反复跟读、对比，确保每位参与者都能准确掌握新词汇的发音与使用。
活动特别设计了在线文化寻宝环节，参与者通过互联网探索美国节日文化，这一创新活动形式促进了实时的文化交流。
类似活动中，参与者通过知识问答、文化联想、经验分享三类话题卡，深入探讨了各国节日特色。这种互动性强的探索活动不仅加深了学生对不同文化的理解，也让语言学习变得更加生动有趣。
在线平台的使用为传统口语角活动注入了新活力，创造了更加多元的学习体验。
在场景实践环节，参与者分组讨论了与节日和假期相关的各种问题，并练习了使用英语提出建议的相关表达。
通过场景模拟和角色扮演，学生能够在真实语境中运用刚学到的表达方式。外教老师现场提供指导，帮助学生更加自信地运用英语进行交流。
这种场景化学习方法有效地将语言学习与文化理解相结合，使参与者能够在模拟真实情境中自然运用所学语言知识，增强了学习的实用性和趣味性。
图文：曹阳阳
编辑：刘佳
复审：杨德龙 姚甜馨
终核：姜姝
