为进一步加强党员发展工作，严把党员“入口关”，引导入党积极分子与发展对象深化对党的认识、坚定理想信念，2025年10月20日，国际教育学院（合川校区）组织开展入党积极分子与发展对象答辩会。来自不同年级、不同专业的学子齐聚一堂，以真挚的态度、清晰的思路阐述入党初心，在思想的碰撞与深度的交流中，展现新时代青年向党组织靠拢的坚定决心。
答辩会上，符钰同学和秦汇懿同学都围绕“入党动机”“对党的认识”“自我评价”三个核心维度展开阐述，用朴实的语言、具体的事例，勾勒出自己从“向往党”到“追随党”的思想轨迹。
谈及入党动机，符钰同学分享了家庭成员辈的榜样力量——“两位哥哥是参军入伍的，让我从小就埋下了向党组织靠拢的种子，渴望着加入这个组织，为更多的人民群众服务，贡献出自己的一份力量。”；秦汇懿同学则是表示：自己受党员父亲的影响，想加入党组织，像父亲那样，用小事传递温暖，践行‘为人民服务’的宗旨。”
在“对党的认识”部分，两位同学不再局限于理论知识的复述，而是结合时政热点谈理解。从脱贫攻坚的伟大成就到乡村振兴的生动实践，从抗击疫情的众志成城到科技创新的突破发展，两位同学表示，“党的百年历程不是抽象的历史，而是实实在在改变国家、造福人民的行动史，这让我更加坚信，只有跟着党走，才能实现民族复兴，才能让人民过上更好的生活”。
自我评价环节中，两位同学既坦诚分享了自己在思想学习、服务同学等方面的进步，也不回避成长中的不足，为后续的自我提升明确了方向。
答辩的提问环节，老师没有停留在“是否掌握理论知识”的表层考察，而是聚焦“知行合一”，抛出了直击内心的问题：“结合自身的发展，你觉得还有哪些不足之处？”“在你心中，党员是一个什么样的形象？”“未来应该怎么做，才能发挥党员的先锋模范作用？”
面对“不足之处”的提问，两位同学褪去了答辩初期的些许紧张，转而以更坦诚的态度剖析自己。符钰同学说：“我在理论学习上还存在‘碎片化’问题，虽然每天会看党建文章，但缺乏系统梳理，导致运用理论分析实际问题的能力不足”；秦汇懿同学反思：“服务同学时有时会‘被动响应’，比如同学有困难找我才会帮忙，主动发现问题、主动提供帮助的意识还不够强”。
对于“党员是一个什么样的形象？”符钰同学说：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。而党员则是要时刻发挥自己的先锋模范作用，正如疫情时期，无数党员同志舍小家，为大家，在每个岗位上，奉献出属于自己的一份力量。”
而在“如何发挥先锋模范作用”的回答中，同学们的思考更加具体、更接地气。符钰同学表示：“作为班级团支书，未来会积极组织活动，鼓励同学们积极参加，同时向同学们积极宣传党团的知识，让同学们也努力向党组织这个大家庭靠近”；秦汇懿同学则表示：“自己虽然没有担任班委，但是当同学们遇到困难的时候，也会主动积极地给同学们提供帮助”。
老师认真倾听每一位同学的回答，不时追问细节、引导深化。“你的不足提到了理论学习碎片化，那具体会用什么方法改进？”“发挥先锋模范作用不能只靠‘想法’，有没有制定短期和长期的计划？”一个个针对性的问题，不仅是对两位同学的考察，更是一次生动的“思想党课”，帮助大家在反思中明确方向，在交流中提升认识。
此次答辩会不仅是一次党员发展的“考察关”，更是一场青年思想成长的“加油站”。通过“自我阐述+老师提问”的形式，入党积极分子与发展对象不仅梳理了自己的思想历程，更在与老师、同学的交流中，对“为什么入党、入党做什么、为党留什么”有了更深刻的思考。
国际教育学院党支部组织党员彭崇清表示，后续学院将继续加强对入党积极分子与发展对象的培养，通过理论学习、实践活动、谈心谈话等多种形式，引导青年学子将“入党初心”转化为“奋斗恒心”，做到“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”，在专业学习、服务同学中展现青春担当，努力成长为“政治坚定、本领过硬、胸怀家国”的新时代青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
答辩会虽已落幕，但青年向党组织靠拢的脚步从未停歇。相信在未来的日子里，这些怀揣理想的学子会以更坚定的信念、更务实的行动，朝着党员的标准不断努力，用青春书写无愧于时代、无愧于人民的答卷！
图文：潘宗倩
编辑： 刘佳
复审：杨德龙 姚甜馨
终核：姜姝
