4月，我校双院协同发力，通过"经验共享+方法赋能"双轮驱动，为全生异科导师提供从育人策略到实操工具的系统化支持。异科导师依托"学业支持中心"，以学生养成教育、学风建设等重点工作为抓手，将导师工作深度融入人才培养全过程。通过实践育人促进教育资源的深度整合与优化配置，本月开展异科导师培训工作7次，辐射教师400余人；异科导师进书院互动1436人次，辐射学生8533人次。在"分享-培训-实践"的闭环培养机制下，异科导师团队以专业化指导能力和个性化陪伴方式，助力学生多元化成长，全面提升育人成效。
全生异科导师分享培训交流会（第十二期）顺利开展
为加强我校全生异科导师间经验互通，4月23日下午，全生异科导师分享培训交流会（第十二期）于天空书院二楼揽江厅·师生交流室顺利开展。5位来自不同学院的全生异科导师代表结合自身实经验践，分享了学生成长改变过程中的具体案例。60余位全生异科导师代表参会。通过互促互鉴形成育人合力，为学生打造更加多元的成长平台。
【异科导师在学院】
智能工程学院
“导师明策响征鼓，大学征兵筑国防”异科导师赋能专项培训
4月25日，智能工程学院在梅若207会议室举办"导师明策响征鼓，大学征兵筑国防"异科导师赋能专项培训会。会议特邀学生处江旭东老师担任主讲，学院全体异科导师参加。培训会上，江旭东老师通过分析国际安全形势视频，深入浅出地阐述了加强国防建设的重要性。重点解读了大学生参军入伍的各项政策，包括入伍条件、优待政策及参军流程等具体内容。通过异科导师队伍，将征兵政策精准传达给学生。学院希望导师们能够积极发掘有参军意向的学生，鼓励他们投身国防事业。此次培训，不仅加深了对征兵政策的理解，更增强了做好征兵宣传工作的责任感和使命感。
淬炼商学院
“共享经验智慧，破解育人难题”异科导师交流会
为深入贯彻落实学校立德树人根本任务，助力一流应用型大学建设，4月16日，淬炼商学院在别都书院多功能研讨室召开2025年异科导师专题交流会。会议围绕“调研提质、整改提效、内涵提级”三大举措，聚焦“创新培养模式、课堂模式、管理模式”三大方向，凝聚异科导师合力，共商教育教学质量提升与学生成长成才路径。淬炼商学院院长曾璐、学工部门陈露桦老师及学院异科导师代表参会。
通信与信息工程学院
4月9日，通信与信息工程学院联动鱼城书院，在山海后街组织“椒”个朋友——劳动教育实践活动暨异科导师能力提升培训第五期，通信与信息工程学院15名异科导师及25名异科学生共同参与，通过种植辣椒苗实践劳动教育，推进双院共建协同育人。全体人员在种植区合影留念，记录劳动场景。待成熟期，将组织学生开展采摘活动，形成劳动教育闭环。此次劳动教育实践活动，是双院共建的又一次深度探索。通过“书院+学院+异科导师”的协同育人模式，将劳动教育融入实践，让同学们在协作中收获成长，在劳动中体悟价值。
艺术传媒学院
精准识别危机信号，专业疗法护航学生成长
为提升异科导师心理健康教育能力，4月17日艺术传媒学院开展"精准识别危机信号"专题培训。邀请心理健康教育中心孙小敏老师担任主讲，学院全体异科导师参加。培训聚焦三大核心内容：一是危机信号识别，包括自残行为、食欲变化、情绪波动等预警信号；二是沟通技巧，强调通过倾听、共情等方式建立信任关系；三是转介流程，规范心理问题学生的专业援助路径。孙老师详细介绍了认知行为疗法、沙盘游戏等专业干预手段，并通过案例分析强化实践能力。学院双院融合负责人罗敏表示，此次培训旨在构建"观察—记录—反馈"机制，提升导师在日常教学中发现和应对心理问题的能力。
外国语学院
4月16日下午，外国语学院于北山书院开展国家安全主题培训会。邀请保卫处罗倩老师通过真实案例，为异科导师们剖析了当前常见的电信诈骗手法，特别针对大学生群体易受骗的"刷单返利""冒充客服"等骗局进行了深入讲解。辅导员阳果老师则从国家安全教育的角度，结合外语专业特点，分享了如何在日常教学中融入国家安全教育元素。希望培训会后，异科导师们立即行动起来，将所学知识转化为生动的安全教育课。帮助学生提高防范意识，引导学生树立牢固的国家安全意识，增强学生的国家认同感和责任感，帮助学生筑起安全防范的"防火墙"，让国家安全意识真正入脑入心。
【异科导师进书院】
爱莲书院
爱莲书院全生异科导师进书院与学生互动204余次，所开展异科活动辐射学生约3600余人次，在活动开展频次和数量上相较上月均有大幅度提升。本月，除较为常规的谈心谈话、大咖阅读主题活动、就业指导、职业生涯规划外，异科导师结合自身专业和特长，开展了系列活动。一是专业特长融入育人实践。视觉传达系导师开设数字艺术设计课堂，摄影专业导师开展影像技术体验活动，实现专业知识与育人工作的有机融合。二是特色活动彰显书院文化。异科导师蒋东廷导师发起的"社区补丁计划"，通过师生共同修补校园设施，深化"家文化"建设；爱莲书院联动书院异科导师开展"中式美学"沙龙，特邀异科导师付露萩主持传统嵌瓷体验活动，将传统家居美学与现代生活相融合，让学生在动手实践中感悟工匠精神。
行者公园书院群
本月行者公园书院群异科导师进书院互动126次，辐射学生人1371次，围绕学生成长赋能，通过搭建多元化成长平台助力学生成长。
为激发学生阅读热情，培育深度阅读习惯，拓宽综合素养与视野格局，探寻行业精英成长轨迹，构建信息产业商科思维体系，行者公园书院群携手异科导师团队，精心策划《如“阅”而至·“异”起读书吧！》大咖传记阅读分享会。活动以“全生异科导师进书院”与“教师双院制”创新模式为基石，通过大咖经典领读、异科导师快闪分享、书名盲盒挑战、书签DIY等四大沉浸式跨学科互动环节，以异科导师的多元视角为同学们带来思维火花，搭建充满趣味性与创新性的互动平台，生动演绎“双院联动”机制与“三全育人”目标的融合实践。未来，行者公园书院群将持续深化"双院驱动·异科共生"机制，通过每月主题式阅读等活动，让每个学子在书香浸润中完成从知识消费者到价值创造者的蜕变，为培养具有信息产业视野的跨界领军者构筑成长快车道。
汇江书院
本月汇江书院异科导师进书院互动131人次，辐射学生342人次，围绕学生成长持续发力，通过多样化的活动陪伴学生成长。
为进一步落实“立德树人”根本任务，传递“以学生充分全面发展为中心”的办学价值观，内化“四位一体双院制”人才培养模式，充分发挥全生异科导师“知心朋友、成长伙伴、人生导师”的育人角色，4月汇江书院全生异科导师学业指导14余次、职业规划17余次、心里辅导12余次以及大咖阅读活动等，覆盖书院学子全方面发展。其中，异科导师范雪佳老师带领学生走进书院开展反诈主题宣传活动。通过真实案例解析、情景模拟演练、走访寝室等形式，结合网络刷单、AI换脸诈骗等新型手段，向学生普及防诈技巧。同学们表示：这种沉浸式教学让我们既掌握识骗能力，又成为反诈宣传的接力者。活动同步开启线上知识竞答，实现反诈教育全覆盖。
廊桥书院
本月廊桥书院异科导师进书院互动140次，辐射学生859人次，围绕学生成长赋能，通过搭建多元化成长平台助力学生成长。
为厚植人文底蕴，培养思辨能力，提升跨领域融合素养，助力学子探索未来发展方向，廊桥书院匠心打造《大咖‘开箱’--卡片式传记解读》主题大咖阅读沙龙。活动依托“书院+学科”协同育人模式，通过经典篇章共读、跨学科主题研讨、沉浸式剧本围读、创意书摘展评四大特色环节，打破学科壁垒，以跨学科导师的多维视角启迪思维，构建充满文化张力与创新活力的交流空间，深度诠释书院育人与学科教育的有机融合。未来，廊桥书院将持续开展系列主题阅读活动，让学子在书香墨韵中实现从知识汲取到智慧创造的跨越，为培育兼具人文情怀与专业素养的复合型人才筑牢根基。
南湖书院
本月南湖书院异科导师进书院互动129人次，辐射学生344人次，围绕学生成长持续发力，通过多样化的活动陪伴学生成长。
一日之计在于晨，一年之计在于春。在春日初阳的沐浴下，南湖书院携手图书馆、外国语学院、德国工程学院、学思行辅导员工作室，开展双子湖畔好读书第四季“墨香沁波•慧聚南湖”晨读活动，发挥书院朋辈互助、社区共享作用，邀请异科师生共同加入，引导移通学子养成早起的健康生活习惯，鼓励同学们在双子湖畔读好书、好读书。晨读活动开展期间，邀请全生异科导师挑选自己喜欢的信息产业大咖传记阅读计划内书籍中的片段进行朗诵，并通过NFC贴片制作，展示于南湖书院信息产业大咖传记阅读计划展示区内，以“阅读－记录－传承－分享”，形成可生长的声学文献库。同学们在晨读活动中了解大咖发生的趣闻轶事和他们独特的人生经验，同样也是另一种学习的方式。
异科导师鄢星老师感慨到：通过大咖阅读分享让学生参与具有多方面的目的和意义，拓宽知识视野。学生能够接触课本外的前沿知识、多元文化与实践案例，将课堂理论与现实场景结合，形成立体化的知识体系，这些能力将成为未来应对复杂挑战的核心竞争力。
别都书院
本月别都书院异科导师进书院互动130次，辐射学生377人次，围绕学生成长，切实帮助学生解决生活、学习、工作中的困难及困感。
为进一步推进各全生异科导师更好地履行各项工作职责，充分发挥其“知心朋友、成长伙伴、人生导师”的育人角色，别都书院从劳动教育特色活动角度出发，开展“‘行·知’2025校园耕读文化节”活动，并邀请来自别都书院“双院”的全生异科导师们参与其中。此次活动以“全椒宴制作与品鉴”、“移通最强辣王挑战”、“指尖辣椒的创作画”、“中国辣史文化展”等主题环节设计，使异科师生在互动中感受“朋辈互助”的热“辣”密切关系。此外，日常还通过简历指导、心理咨询、商业案例分析等多主题形式，沉浸式跨学科互动，搭建师生共融平台，生动诠释“双院联动”机制与“三全育人”目标的创新实践。5月，别都书院将围绕“劳动赋能，创造美好生活”2025重庆移通学院劳动主题月活动进一步增强双院异科师生交流互动频次，密切关注学生的成长过程，为移通学子注入新的活力与生机。
鱼城书院
本月鱼城书院异科导师进书院互动116人次，辐射学生350余人次，围绕学生成长持续发力，通过多样化的活动陪伴学生成长。
鱼城书院深耕“双院联动”育人模式，携手多名异科导师打造多元育人场景。开展“茶韵商思启未来”揭牌仪式，联合重庆移通学院新商科教学部与合川区茶业行业协会，持续深化产教融合，让“茶韵商思”的种子在校园与产业的沃土中生根发芽，结出校地协同发展的丰硕果实；多场合川校区书院围炉夜话，异科导师带领学子与大咖共话成长蓝图；“我的‘书’适圈——‘鲲鹏论’信息产业大咖传记阅读”，以书换“蔬”，从经典著作启迪思维，引领学生探寻行业前沿。
在特色实践中，鱼城书院与通信与信息工程学院共办“椒”个朋友劳动教育实践，让学生在田间劳作中锤炼意志；开展学生疗愈师培训，助力学子提升心理调节与互助能力。书院深度推进异科导师工作，通过沉浸式互动、跨学科交流，搭建师生共融平台，切实落实“三全育人”理念，为学生成长成才注入源源不断的动力。
北山书院
北山书院异科导师团队围绕学生成长需求开展活动164次，覆盖学生348人次，通过开展大咖传记阅读、谈心谈话、特色活动等形式为学生提供多维度成长支持。
通信与信息工程学院沈老师举办“谷雨诗韵”主题诗会，以物候盲盒解密、节气手账制作等互动环节，带领学生在诗词中感受谷雨节气的农耕智慧与诗意文化；本月北山书院异科导师团队开展了20余场“大咖阅读”分享会，对大咖经典著作进行深度解读与分享，搭建起跨学科的对话平台。老师们通过特色活动主题、谈心谈话、师生共读等形式，进一步拓宽了学生的思维认知边界，助力更多学生在实际学习与生活中找准自我定位，开拓属于自己的星辰大海。
天空书院
在“挑战”的4月，天空书院共计开展131次异科活动，覆盖511余名天空学子，47位全生异科导师参与线下指导，4月16日，依托异科导师和书院空间，开展总体国家安全观主题交流会，厚植爱国情怀；“大咖开卷，万物伴读”（第一期）在浩瀚家文化顺利开展，蒋秀清、江铭宇等4位异科导师用“咖啡香”唤起学子们学习迪士尼CEO的“自律香”；除此之外天空书院异科导师团队还在竞赛指导、就业帮扶、情感疏导、学业指导等方面努力营造良好的育人环境，给予学生更全面、更系统、更创新的教育环境。
异科导师有话说:
带领异科学生一起参与了社区补丁计划，从活动设计上，围绕美育与社区文化，将社区的历史痕迹变成创意画布，让每个被遗忘的角落都绽放出独特的光芒，获得了同学们的广泛好评与记录。通过一场充满趣味的活动，学生可以在书院社区中肆意发挥自己的创意与想象，增强学生的团队协作与审美能力。作为全生异科导师的一员，也拉近了与异科学生的距离，深化异科师生间的信任，有助于后续各项异科导师工作的开展。
---全生异科导师 蒋东廷
作为异科导师，我深刻体会到了跨学科教育的魅力和挑战。在这个过程中，我不仅需要掌握自己专业领域的知识，还要对其他学科有一定的了解和认识，以便更好地指导学生进行跨学科的学习和研究。异科导师需要注重培养学生的跨学科思维能力。在跨学科教育中，学生需要具备将不同学科知识融会贯通的能力，以便能够解决复杂问题。因此，在指导学生时，要注重培养她们的创新思维和解决问题的能力，鼓励她们从不同角度、不同学科视角去审视问题，寻找解决方案。
此外，异科导师还需要具备良好的沟通能力和团队协作精神，这就要求能够与其他导师建立良好的沟通渠道，确保学生能够获得全面、系统的跨学科教育。回顾这段异科导师的经历，我深感收获颇丰。我不仅拓宽了自己的知识视野，还提升了自己的团队协作能力。同时，我也看到了学生在跨学科教育中的成长和进步，他们变得更加自信、开放和有创造力。我相信，在未来的日子里，异科导师的角色将会越来越重要，我也将继续努力，为培养更多具有跨学科素养的人才贡献自己的力量。
---全生异科导师 吕淑艳
参加廊桥书院《大咖‘开箱’-- 卡片式传记解读》主题阅读沙龙，像是打开了一扇通往新世界的大门。经典篇章共读时，大咖们的人生经历如画卷般在眼前展开，他们的坚韧与智慧深深触动了我。
跨学科主题研讨环节最令我惊喜，不同异科导师从各自专业出发解读传记，经济学视角下的商业决策、文学视角下的情感表达，让我意识到同一故事竟能有如此多面的解读。沉浸式围读的活动，让我仿佛化身书中人物，亲身感受他们的抉择与挣扎，这种体验远比单纯阅读更加深刻。
创意书摘展评则激发了我的创造力，看着同学们将书摘以独特的形式呈现，我也尝试用新的方式记录感悟。这次活动不仅让我了解了大咖们的成长轨迹，更重要的是，它教会我如何引导我的异科同学，用多元视角去看待世界，打破了思维的局限。我期待未来能有更多这样的活动，让我在阅读与交流中不断成长，向着培养复合型人才的目标迈进。
---全生异科导师 赵剑屏
撰稿：书院部整合
摄图：各单位提供
编辑：叶爽
复审：翁婕
终核：孙佳婧
书院部 供稿
