为持续发挥优秀学长学姐的示范与带动作用，增强书院育人工作的贴近性与感染力，2025年，“学长有话说”系列活动以“身边人讲述身边事”为主线，累计开展主题分享8场，覆盖学子400余人。活动通过真实生动的成长叙事、坦诚深入的经验交流，助力学子在聆听中引发共鸣、在对话中汲取智慧、在思考中明确方向，有效营造了见贤思齐、互助共进的良好氛围，成为书院朋辈引领的重要载体与生动实践。
贴近引领，在真实叙事中激发情感共鸣
“学长有话说”始终坚持“可亲近、可借鉴、可共情”的分享定位。本年度邀请的学长学姐，均来自不同学院、不同专业，在学业精进、竞赛创新、公益服务、社团引领等方面各有建树。他们不回避成长中的困惑与挫折，真诚讲述如何从迷茫中找到方向、在挑战中实现突破。无论是执着于“但行前路，莫问归途”的坚定，还是诠释“目标、表达、挑战”三大意识的系统思考，抑或是分享“优雅卡BUG”的多元成长策略，每一个故事都真实而具体温。这种“接地气”的讲述，让榜样的形象更加鲜活，让奋斗的历程更具参照价值，成功引导学子在情感共鸣中消解焦虑、获得启迪。
见贤思齐，在多元分享中提供成长借鉴
活动注重从多维度呈现大学生活的丰富图景，为学子提供可操作的方法指引。分享内容涵盖学业规划、时间管理、竞赛攻关、实践拓展、心理调适等关键议题。学长学姐不仅展示成果，更细致拆解背后的方法与心路——如何制定高效学习计划、如何平衡学业与活动、如何面对挫折并持续优化。通过案例剖析、经验归纳与互动答疑，抽象的“成长道理”转化为具体的“行动步骤”，助力学子掌握实用技能，提升综合素养。系列活动逐步积累形成“朋辈智慧资源库”，成为书院学子自主发展的重要参考。
互助共进，在相互启发中明晰未来路径
每场活动均设置充分的交流环节，鼓励学子提出个性化问题，在问答中深化思考、凝聚共识。开放式对话打破了“讲”与“听”的单向传递，形成了“分享—提问—反馈—再启发”的良性循环。学长学姐结合自身经历给予针对性建议，提问者也常在现场分享自己的尝试与感悟，互动氛围热烈而融洽。这种深度交流不仅解决了具体困惑，更在无形中搭建起常态化的朋辈支持网络，推动书院学子从“独自探索”走向“互助同行”，在集体智慧中拓展视野、激发潜能。
深化内涵：在品牌塑造中彰显育人实效
不少参与的同学反馈说：“学长学姐的分享让我看到了成长的多种可能，也找到了适合自己的节奏与方法。”
作为书院朋辈引领的主阵地，“学长有话说”在2025年持续优化形式、丰富内涵。活动紧密围绕“完满教育”理念，呈现学长学姐在书院培养体系下的全面成长，生动诠释“专业知识、实践能力、人格塑造”并重的育人目标。通过系列化、主题化的设计，活动影响力逐步扩大，参与学子从中不仅获得方法指导，更增强了对书院的归属感与认同度，进一步彰显了书院文化育人、实践育人的整体实效。
展望未来：在持续赋能中照亮前行道路
一位学子在分享会后向主办方表示：“学长学姐的故事让我明白，成长没有标准答案，但主动尝试、踏实积累永远是通往优秀的阶梯。”这正是活动希望传递的核心价值——赋能学子自信探索、勇敢前行。
立足新起点，汇江书院将进一步强化“学长有话说”活动的系统设计与长效运行。在分享嘉宾遴选上，拓展代表性，纳入更多成长路径的榜样；在内容设计上，增强阶段性、针对性，更贴合不同年级学子的发展需求；在形式创新上，探索线上线下联动、长期跟踪辅导等模式，延伸活动辐射半径与影响深度。未来，活动将继续聚焦思想引领、学业发展、未来认知与人格塑造，助力更多学子在朋辈的光芒映照下，清晰规划、踏实行动，书写出各具风采的青春篇章。
2025年，我们用故事联结彼此，以对话激发力量。每一次讲述，都是经验的传递；每一次倾听，都是成长的启航。期待“学长有话说”持续成为书院学子成长路上温暖而明亮的驿站，陪伴每一段青春，奔赴下一场山海。
撰稿：胡可欣，戴方雨
供图：汇江书院调研发展部
编辑：周淳
初审：周淳
复审：卢力
终核：岳振远
汇江书院供稿
