深化书院育人理念，促进“一站式”全员书院制社区建设，2026年4月，各书院名誉院长精品课持续开展。爱莲书院、北山书院、南湖书院、天空书院、行者公园书院群分别完成了“美的三重奏：结构、感受与行动”“爱你老己：大学生的自我关怀和社会疏导”“德国历史文化名人系列讲座“’果色墨香，写意自然’—天空书院’写意天空’系列活动”“语言与新质生产力双向赋能——打开育人新视野”为主题的院长精品课程分享。从学生的需求出发，提供多元的资源支持，通过书院空间开展丰富的交互性活动，对学生进行教育和辅导，进一步提升学生的综合素质。
爱莲书院
美的三重奏：结构、感受与行动
为拓宽学生审美视野，培育学生感知美、理解美、创造美的核心能力，2026 年 4 月 17 日，爱莲书院于书院多功能影音室开展 4 月名誉院长精品课活动。本次活动以 “美的三重奏：在结构、感受与行动中遇见生活美学” 为主题，面向全校在校学生开放，特邀书院名誉院长、全国高校美育教学指导委员会委员、中国高等教育学会美育专业委员会监事长刘惠教授担任主讲。讲座围绕 “看见结构、看见感受、看见行动” 三大维度展开，结合中外经典艺术案例拆解美的底层逻辑，阐释审美心理与实践的核心要义，通过互动测试、场景模拟等形式，引导学生掌握日常审美练习方法，推动审美素养转化为日常行为准则。本次讲座摒弃晦涩学术表述，以贴近生活的内容深化学生美育认知，推动美育理念融入日常，为学生精神成长与人格完善提供了正向引导，取得了良好的育人效果。
北山书院
爱你老己：大学生的自我关怀和社会疏导
4月10日，北山书院特邀林克勤教授，面向全校青年学子开展“爱你老己：大学生的自我关怀和社会疏导”院长精品课，旨在引导学子正视成长压力，学会与自我温柔相处。
本次课程从网络热梗“爱你老己”切入，解读其背后当代青年从情绪内耗走向自我共情的心理转向，指出这并非简单玩梗，而是大学生将自我视为亲密老友的新型自我关怀方式。林克勤教授系统提出“感受优先取代机能驱动”“接纳共处替代对抗管控”“自觉爱己接替自我无意识”“在小确幸中建构幸福感”四大爱己关键路径，同时分析了青年自我关怀的时代成因，提醒学子警惕消费主义、表演性关怀陷阱，倡导兼顾自我成长与公共责任。
现场反响热烈，同学们表示将把自我关怀融入日常。北山书院后续将持续聚焦青年心理需求，开展多元化心理育人活动。
南湖书院
德国历史文化名人系列讲座·莱辛
4月8日，南湖书院在南湖书院中德创意工坊开展名誉院长精品课（第三十八期）——德国历史文化名人系列讲座·莱辛。活动中，莫光华教授充分发挥名誉院长“文化引领者”与“学术纽带”的双重角色，提出的“理念传递”与“项目建设”职责，以生动案例与学术脉络为主线，系统梳理了歌德、席勒、康德等十余位对德语文化发展具有里程碑意义的经典人物及其思想影响。他通过情境还原、互动问答等多元形式，引导学生深入探讨德语文化中的哲学思辨、艺术精神与社会价值，有效落实“思想引领”“互动陪伴”“资源共享”等育人要求。
天空书院
“果色墨香，写意自然”——天空书院“写意天空”系列活动
4月22日，天空书院开展“果色墨香，写意自然”写意天空系列美育活动，师生走进江洋院长画室，开展沉浸式书画雅集。活动中，江洋院长畅谈艺术初心与笔墨感悟，寄语学子以艺术眼光感受生活、珍藏日常美好。现场院长即兴挥毫创作梅花作品，细致讲解水墨构图、用墨技巧、留白意境及运笔心法。同学们亲身研墨执笔，以果蔬为题材进行写意国画创作，切身感受传统水墨的独特神韵。院长逐一点评学员作品，针对性进行技法指导。此次活动以笔墨润心、以美育育人，让学子在国画体验中涵养心性，学会发现生活之美，以艺术滋养青春，用笔墨抒发情志，传承传统水墨文化。
行者公园书院群
语言与新质生产力双向赋能——打开育人新视野
4月29日，行者公园书院群名誉院长刘承宇教授在荷悦书院109开展主题为“语言与新质生产力双向赋能”的讲座讲座围绕两大核心内容展开：一是语言教学、语言使用与语言研究如何推动新质生产力发展，刘教授指出，精准的语言表达与跨文化沟通能加速技术转化与产业协作，语言研究则可为人工智能、大数据等领域提供基础支撑；二是新质生产力如何反哺语言学习、交际、治理、产业与研究，强调智能工具、语料库、机器翻译等新技术正重塑语言教育模式与语言服务生态。
文稿：书院部整合
摄图：书院部整合
编辑：翁婕
复审：孙佳婧
终核：穆春江
书院部 供稿
