劳动教育，在重庆移通学院从来不是一句口号，而是一条从泥土中生长出来的育人之路。
策划先行：让劳动教育“有根可寻”
5月9日，由学校劳动教育委员会办公室联合完满教育委员会办公室共同策划的“躬耕教坛·以劳润心”领雁者劳动教育专题活动，在合川区三庙镇玉观村稻鳖养殖基地顺利开展。本次活动作为2026年“劳动赋能·创造美好生活”劳动主题月的重要组成部分，紧扣中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，围绕“教师先行、以劳润心”的理念，精心设计插秧挑战赛、校地竞技、技能讲解等环节。
活动背后是学校“1235+”劳动教育工作体系的系统支撑——该体系通过“春播、夏耕、秋收、冬藏”四季劳动实践课程机制，推动学生每年完成规定学时的劳动实践。此次活动的策划逻辑十分清晰：以教师为“领雁者”，用榜样的力量带动学生；以校地共建为平台，将劳动教育与乡村振兴有机融合；以技能竞赛为载体，让劳动教育既有“意义”，也有“意思”，不仅让老师“脚踩泥土”，更是要确保劳动教育不流于形式，真正扎根泥土、落地生根。
组织落地：20名教师走进田间，践行“以劳育人的第一课”
学校劳动教育委员会办公室提前对接三庙镇政府、供销社农机队，落实场地、秧苗、农技指导等关键环节，组织第二期“完满领雁者”骨干队伍20名教师深入水田，与三庙镇村干部、农机队同场竞技。从插秧规范讲解到实际操作，从安全防护到现场评比，活动流程严谨、保障到位。“课本里的诗词背了无数遍，都不如这半天来得深刻。”领雁者们边抹去脸上的汗水，边说到。教师们脱下鞋袜、卷起裤腿，在泥水中体验“汗滴禾下土”的劳动真谛，真正实现了从“站着教”到“弯腰做”的角色转变。
成效彰显：劳动教育从“单次活动”走向“持续生长”
本次劳动实践不仅是一次劳动技能挑战赛，更是学校劳动教育委员会办公室推动劳动教育制度化、常态化、基地化的一次成功实践。自2025年与三庙镇签署劳动教育实践基地共建协议以来，学校已在志愿服务、劳动实践、乡村振兴等领域开展多项合作。本次插秧挑战赛共完成近四亩水田的插秧作业，20名教师全员完成4学时劳动教育专题实践。更重要的是，通过“教师做给学生看”“教师带着学生干”的示范引领，活动成果将辐射全校数万名师生。领雁者们返校后，将在各自的书院、学院分享田间感受，让劳动精神的火种从20人传递到更多人。
展望未来，学校劳动教育委员会办公室将持续深化“校地协同、教师带头、学生参与、社会认可”的育人新格局。一方面扎实推动劳动教育课程化、专业化建设，完善“理论筑基+实践淬炼”双向赋能的课程体系；另一方面，不断拓展校内外劳动实践场景，将劳动教育与专业教育、体育、美育深度融合，在“劳动+”的模式中让专业知识落地生根。
以“泥腿”姿态叩问劳动初心，用沾满泥土的双脚丈量育人之路。学校劳动教育委员会办公室将继续深耕劳动教育实践沃土，推动更多教师从“讲台”走向“田间”，让劳动教育真正成为学生成长的精神底色。
供稿、摄图：重庆移通学院劳动教育工作委员会办公室
编辑：别都书院学生自治委员会
初审：李佩捷
终审：杨成
重庆移通学院劳动教育工作委员会办公室供稿
