当热爱遇见观察
微光便有了清晰的轨迹
当洞察赋能成长
热忱终将沉淀为向上的力量
观察是读懂热爱的钥匙
它让模糊的热忱有了可感知的维度
调研是重复练习中多一分的专注
是探索未知时再一步的坚持
在重庆移通学院綦江校区，“观察”与“调研”始终是推动完满教育高质量发展的关键双引擎。重庆移通学院綦江校区2025-2026学年完满观察团、调研系列工作解读会暨启动仪式于南州食堂516综合报告厅正式展开，标志着新学年以“第三视角”深化完满教育、助力学生成长的工作正式拉开帷幕。
仪式开始，由团委调研部张源广带来2024-2025学年工作成果总结，并讲解完满教育2025-2026学年各观察团、调研方向和工作部署，有计划性、组织性地开展全校性完满观察团及各项调研工作。并从学年工作任务与评价原则上对各完满观察团做出要求与规范，针对各院级完满观察团与校级专项完满观察团提出具体的工作部署，号召各观察团以发现者、记录者、反馈者三重身份共同助推我校完满教育工作更稳、更快、更好地开展。用详实数据与案例，从亮眼成果到宝贵经验，每一个数据、每一段故事都像“导航坐标”，为新学年工作指明了清晰路径。
随后，为更好地展现上学年完满观察团系列工作开展成果，彰显我校完满教育育人成效，充分发挥完满观察团及观察员“品鉴师”的作用，团委调研部就上学年完满观察团系列工作进行总结，对上一学年优秀完满观察团、优秀完满观察员予以表彰，台下的掌声中满是对过往付出的肯定。
每一次调研工作的落地有声，都离不开调研员的辛勤付出。
数字经济商学院的优秀调研员钱蕊同学，带着一线调研的经验而来，讲述了如何从问卷中的“沉默”，跨越了调研路上的困难，在实践中收获的成长蜕变，她的故事像是一部青春的观察片，让在场者真切感受到调研工作的温度与力量；
志愿服务专项观察团的秦丽君老师，结合自己指导观察团的真实案例，拆解观察工作的“重难点”，她在解读中谈到，各调研职能部门要依据具体工作部署和安排，将观察形式多样化、观察方向明确化、观察维度层次化、观察成果具体化，不断拓宽观察的深度和广度，切实助力学校完满教育高质量发展。以“导师视角”出发带来理论与实践的碰撞，让每一个聆听者都收获了满满的干货。
新的学年，为提升完满观察员的整体观察水平，保障完满教育活动开展质量，在前期组织开展了新学年完满观察员招募工作。随着新成员的加入，为完满观察团工作的开展注入了源源不断的动力。秦丽君老师为新一届观察员们佩戴工作牌，这不仅是身份的象征，同时也是聚焦热爱的延续。
来自王牌观察团成员刘杰宣读工作倡议书，观察员们用客观公正的评价、积极认真的态度和开拓创新的精神，为调研工作发力。
秦丽君老师提出多维度评估分析，与调研工作坚守的长效反馈机制同频共振—观察捕捉的每一个细节，都能通过调研找到根源；调研得出的每一份结论，都能为观察指明改进方向，让“发现问题”与“解决问题”形成完美闭环。
新的学年，为提升完满观察员的整体观察水平，保障完满教育活动开展质量，在前期组织开展了新学年完满观察员招募工作。随着新成员的加入，为完满观察团工作的开展注入了源源不断的动力。秦丽君老师为新一届观察员们佩戴工作牌，这不仅是身份的象征，同时也是聚焦热爱的延续。
“跟每一场活动较真，为每一次成长蓄力！”如今“观察”和“调研”已整装待发。在移通这片充满活力的校园里，他们会在有序的观察中探索成长的无限可能，“观察+调研”的共同发力，点燃工作的热情、突破能力的边界、开启完满的新程。这场关于观察与调研的青春行动，正期待你的见面。
撰稿：团委调研部
图源：团委调研部
编辑：李星乐
初审：邓钊
复审：钟玉寒
终审：后玉良
（团委综合事务中心供稿）
